Son Eklenen Makaleler
   Televizyon Ve Bilgisayarın Çocuklarımız Üzerindeki 20 Zararı
Okunma:5467
 Çocuk Disiplininde Yapılan Beş Hata
Okunma:9097
 Çocuğa Oyuncak Seçmenin 10 Altın Kuralı
Okunma:6125
 Özgüveni Yüksek Çocuklar Yetiştirmek
Okunma:5412
 Çocuğunuzu Kreşte ve Okulda Enfeksiyon Hastalıklarına Karşı Koruyun
Okunma:3438
[Son Eklenen Makaleler]
 

Popüler Makaleler
   Çocuk Disiplininde Yapılan Beş Hata
Okunma:9097
 Çocuk ve Ev Ödevi
Okunma:6967
 Çocuğa Oyuncak Seçmenin 10 Altın Kuralı
Okunma:6125
 Televizyon Ve Bilgisayarın Çocuklarımız Üzerindeki 20 Zararı
Okunma:5467
 Özgüveni Yüksek Çocuklar Yetiştirmek
Okunma:5412
[Çok Okunan Makaleler]
 

Son Yorumlar
   Şeyma özçelik
Bence çok güzel bir şey yani testlaer çoooooook güzel ablamla hergün sınav olduğu zaman buraya girip çözüyoruz
 Enes dikçal
İnşallah 100 alırım
 Cemre özdemir
çok güzel 100 aldım
 

MAKALELER
   

Anket
 
 
Kaynak Kitap Sizce Gerekli mi?
10.10.2016


 Evet
 Hayır
 Fikrim Yok
Tüm anketler
 

İstatistik
 
Online Ziyaretçi
: 66
Bugün Tekil
: 544
Bugün Çoğul
: 3800
Dün Tekil
: 502
Dün Çoğul
: 4646
Toplam Tekil
: 1100903
Toplam Çoğul
: 18304835
Ana Kategori
: 12
Alt Kategori
: 111
Toplam Dosya
: 8556
Toplam İndirilme
: 1001231
IP
: 54.225.59.242
 

Sınıf yönetiminin Sınıf Dışı Değişkenleri
 

Eğitim uğraşının hedefi olan davranış, bireyin kişisel  özellikleri ve çevre değişkenliklerinin etkileşimiyle oluşur  (Gage and Berliner,  1984: 273; Tanner and Tanner,  1987:  132). Bireyin bir davranışa "yapabilir" olarak hazır  olması,  o davranışın her zaman her yerde görülebileceği anlamına gelmez. Uygun davranış ancak uygun şartlarda gerçekleşir. Uygun çevre sağlamak şartıyla, değiştirilemeyecek davranış olmadığı söylenebilir.

İlgi, gereksinim, tutum, beklenti, isteklendirme kişiyi davranışa iten güçlerle ilgili kavramlardır.  Bunlar bireyin çevresinden kaynaklanan,  sorun  olduklarında  da çözümleri büyük ölçüde çevrede olan durumlardır. Çevre-davranış ilişkisinin bu yanı, öğretmenin çevreyi temel  kaygı olarak alması gerektiğinin başka bir kanıtı olarak gözetilmelidir.





Sayfa Yazar:
Kaynak:
Gösterim:1260