Son Eklenen Makaleler
   Televizyon Ve Bilgisayarın Çocuklarımız Üzerindeki 20 Zararı
Okunma:5972
 Çocuk Disiplininde Yapılan Beş Hata
Okunma:9642
 Çocuğa Oyuncak Seçmenin 10 Altın Kuralı
Okunma:6618
 Özgüveni Yüksek Çocuklar Yetiştirmek
Okunma:5874
 Çocuğunuzu Kreşte ve Okulda Enfeksiyon Hastalıklarına Karşı Koruyun
Okunma:3720
[Son Eklenen Makaleler]
 

Popüler Makaleler
   Çocuk Disiplininde Yapılan Beş Hata
Okunma:9642
 Çocuk ve Ev Ödevi
Okunma:7302
 Çocuğa Oyuncak Seçmenin 10 Altın Kuralı
Okunma:6618
 Televizyon Ve Bilgisayarın Çocuklarımız Üzerindeki 20 Zararı
Okunma:5972
 Özgüveni Yüksek Çocuklar Yetiştirmek
Okunma:5874
[Çok Okunan Makaleler]
 

Son Yorumlar
   Doğa Nuray Şakalar
Çok güzel
 Ziya Dallı
Hocam, Programınız çok faydalı, teşekkür ederiz.Fakat bizde geçme notu farklı, excelde modifiye yapamıyoruz. Koruma şifresini paylaşabilir misiniz?
 irem ipek önen
be-ğen-diiim.
 

MAKALELER
   

Anket
 
 
İlkokulda yazılı sınav,test,deneme sınavı gerekli mi?
14.12.2017


 Evet
 Hayır
 Fikrim Yok
Tüm anketler
 

İstatistik
 
Online Ziyaretçi
: 29
Bugün Tekil
: 450
Bugün Çoğul
: 4690
Dün Tekil
: 431
Dün Çoğul
: 7060
Toplam Tekil
: 1186901
Toplam Çoğul
: 19372440
Ana Kategori
: 12
Alt Kategori
: 112
Toplam Dosya
: 9090
Toplam İndirilme
: 1066591
IP
: 54.227.48.147
 

Sınıfta Korku, Kaygı
 

Sınıftaki korku ve kaygı kaynaklarından biri öğretmendir. Otoriter öğretmen, öğrenciyi  korkutur.  Öğretmenin  onları  arkadaşları  önünde  sıkıntıya sokabileceğini  düşünmeleri,  öğrencilerde  kaygı yaratır.  Öğretmen,  her  sözü  ve eyleminin,  farklı  öğrencileri  nasıl  etkileyeceğini  önceden  düşünüp,  uygun davranmalıdır.

Öğretmen,  düşünce  ve  eylemlerinde  açık  olmazsa,  öğrenciler  onun davranışlarını,  sözlerini  yanlış  anlayabilir,  farklı  anlamlar  verebilir.  Özellikle ergenlik  çağındaki  gençler,  öğretmenin  sözlerinden,  davranışlarından, giyimlerine, saçlarına, davranışlarına ilişkin olumsuz    69     tepki  almak  istemezler. Hele böyle bir tepkinin arkadaşlarının yanında alınması, onları,  bazan  da  öğretmeni  güç  duruma  sokar. 

İyi öğretmenin bir iki  şaka ile günü hoş yapması, öğrenciye insan olarak davranması, adıyla seslenmesi, görüşlerini ciddiye  alması,  onu  küçümsememesi, dinleyip anlamaya çalışması, güler yüzlü olması, öğrencilerin hata yapabileceklerini kabul etmesi gerektiği belirtilmektedir (Hull, 1990: 8). 





Sayfa Yazar:
Kaynak:
Gösterim:1449